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《惠州日报》：高中三年，不断遇见更好的自己
2022-07-07
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春去夏来，万物并秀。刚过去不久的那场高考已初见“分晓”。在惠州市综合高级中学（以下简称“惠州综合高中”），自然不乏优异者脱颖而出。事实上，自从高考放榜，惠州综合高中老师们的微信朋友圈就被一条条感恩报喜的消息所填满。“三年前，我们选择了惠州综合高中，三年后的今天交出了一份闪亮的答卷！当初的选择是正确的！”“孩子能有今天的好成绩离不开老师们的辛勤栽培，真诚地向老师们说句‘谢谢，你们辛苦了’！”“学校的办学理念和管理制度引领孩子们走向成功之路，祝愿学校桃李满天下！”……字里行间饱含着真诚的感恩和幸福的喜悦。
“闪亮答卷”“成绩突破”“辛苦付出”“早出晚归”“精心栽培”“理想大学”……这些字眼辉映其间，为大家勾勒出成长与收获背后的故事。三年时光匆匆而过，曾经为梦想不懈拼搏的学子们对高中三年、对自己的母校都有着怎样的记忆？近日，记者采访了惠州综合高中几名2022届高三毕业生，他们的回答透露出这样的信息：高中三年带给学子们的远不止为高考而战的学习，更在于学习的方法、思维、能力，以及学习之外的品质、为人、成长。这些关乎能力与素养、改变与收获的故事，值得我们聆听。
宋丽婷 “英语达人”在校园舞台如鱼得水
把高三（4）班宋丽婷称为“英语达人”一点儿也不夸张，因为兴趣和努力，宋丽婷的英语可说是一路开挂，中考英语将近满分，高考英语140+。惠州综合高中几乎所有的英语活动都有她的影子，“在这些提升能力、展现风采的平台上，我遇见更好的自己。”
英语书法大赛、英语主持人大赛、英语课本剧比赛……高中三年，宋丽婷所参加的英语学科活动丰富多彩，而她的英语水平也在这些活动中得到提升。“每次活动，无论大小，我都非常重视，老师也经常抽出课余时间给我们单独指导，为了拿出更好的作品，老师还引导大家恶补课外知识，拓宽学习视野。”她表示，这些学科活动有趣又有益，为英语学习加油助力，还锻炼了自己的胆量、表达能力、组织能力。分享自己的学习秘籍，宋丽婷相信“种瓜得瓜，种豆得豆”，“英语学习无非就是老师说的该读就读、该记就记，而且要学会把老师教的方法灵活转换为适合自己的方法。上课一定要做笔记，背单词前一定要把意思搞清楚。”
除了个人努力，让宋丽婷不断成长的因素还有“班级”。高中三年，宋丽婷一直担任班长，用她的话说，“在这个学霸云集的班级，大家都很卷”。“班级很团结，氛围很活跃，全班同学学习都很努力。”在“疯狂内卷”的氛围下，大家的成绩也在不断攀升，“整个班全部上了本科线，特控线以上的有九成”。提到成长，宋丽婷深有感触，“高中三年，除了收获好成绩，我还收获了一个全面发展的自己，不管是人际交往能力还是为人处世方法都有进步，我相信这些对我以后的学习和生活都有很大的帮助。”因为表现突出、成绩优异，宋丽婷还获得“宋庆龄奖学金”，两度获得“惠州市优秀学生”称号。
马惠 这是一个优秀相互“感染”的地方
三年前中考放榜时，马惠凭借优异的成绩可以有很多选择，综合多方建议后，他来到了惠州综合高中。“如今拿着高考成绩单看当初的选择，我想说，三年前，我选对了。”
说起在惠州综合高中三年的学习生活，马惠用“惬意”来形容。身为高三（5）班的班长，在这个优秀相互“感染”的班级里，马惠的工作显得很轻松，“同学们学习主动性强、学习氛围浓厚”。作为班长，他除了协助老师管理班级事务，更多的是关注同学们的心理变化。“班里大部分都是自律的学生，很多时候不用刻意提醒，私下聊天时提一下大家都懂了。”
今年高考，马惠所在宿舍的6位同学都考得不错，平均600+，成为名副其实的“学霸”宿舍。面对“学霸”的称谓，在他看来，只不过是一群目标坚定、同样认真的人聚在一起。“大家都会关心彼此的学习和生活，还会互相督促。大家都比较卷，把我也带起来。我们中午回宿舍会看书，也会交流学习计划，分享知识点。”
在这里，最让马惠感动的是有一帮对学生无私奉献的老师。“班主任只要看到有同学情绪不好，就会立刻找机会了解情况，单独谈心。”学习方面，老师们也非常善于根据学生的不同特质，有针对性地加以辅导。“老师们十分尽责，他们课上严格，课下我们更像朋友。”
“我原本就不是会自我加压的人，即使在高考备考期间状态也比较放松，老师们也是收放自如的姿态教我们。”马惠说，这里的环境总体比较惬意，他很喜欢打球，想要的设施都有。“即使遇到困难，老师和同学也会给我最大的帮助，让我感觉前方就算再黑暗也可以勇敢向前冲。”
黄坤 逆袭成“黑马” 关键在平时积累
今年高考，黄坤凭借“努力+运气”，高考总分冲上600+，此前模考他只有一次上过600分，被同学们称为“黑马”，他自己也出乎意料。但所谓“黑马”，其实都是平时一点一滴积累而来。
高一时，黄坤被分到普通班，不服输的他在心里暗下决心，选科时一定要冲进最好的班。到高三时，不断努力不断进步的黄坤如愿以偿。“这当中老师们对我帮助很大，特别是他们的教学理念。他们经常强调在努力的同时还要注重方法，比如理科生不能只是刷题，还应该结合课本看错题，尽量做到‘做一道题，吃透一个知识点’。”黄坤说，老师还教他们面对一张试卷，注意力不能只在失分部分，还应该注重哪里可以得分。“就像这次高考一样，有些科目特别难，我就尝试从这张试卷中发掘我的得分点。”
黄坤的班主任是教化学的黄瑞老师，性格开朗的他深受同学们喜欢，和大家打成一片。“他平时也会主动找学生聊天，了解我们学习和生活上的困难。”高三有段时间，黄坤几次测试成绩都有下滑，黄老师马上找到他，和他一起查找原因，引导他纠正不合时宜的学习方法。“当时是心理原因多一些，有时考差了，心理防线就像多米诺牌一样倒了下来，幸好有老师不断地鼓励引导。”高考冲刺时，黄坤有些迷茫，除了接受老师的建议，他也会通过运动调节。
他觉得“黑马”不是在考场上把平时不会做的题都做出来，而是正常发挥，尽量注重细节，把错误尽量减少。“这次能考好，除了运气，其实还是自己平时努力积累。有了扎实的基础、良好的心态，才有后来的厚积薄发。”备考时，除了紧跟老师步伐，黄坤遇到问题并不是第一时间去问老师，而是自己先思考总结，让疑问更有针对性和效率。“不懂就问，我觉得要有梯度，应该是自己思考后被难住了，再问。”
周旦镛 复读一年收获大 入围清华美院
高考失利、不能进入心仪的高校……这是去年周旦镛面临的困境。对梦想不妥协的他，调整好心态，再次起航，进入惠州综合高中复读。一年付出，他的术科联考取得260分的好成绩，还通过清华大学美术学院的校考，以前不具优势的文化课也提升了75分，周旦镛坦言很满意。
去年高考，周旦镛因心态问题发挥失利，与理想的大学失之交臂。心有不甘的他在父母的支持下选择到惠州综合高中复读。他深知复读不是重复，而是重塑。为了不辜负父母的期望，为了不让自己后悔……这一年来他全力追梦，进行系统、专业的集训，每天画十几个小时，小拇指指甲经常被磨掉，寒假、春节都没有回家。清华大学美术学院的校考在线上举行，他还记得考试那天请假回家线上考试，速写、色彩、素描三个模块考了7个小时。他建议艺考的学弟学妹在专业学习上一定更要紧跟老师步伐，多思考多提问，考前多学习优秀作品，提高审美和技巧。
高考前2个多月，周旦镛目标坚定，全身心扑在学习上。惠州综合高中优良的学习环境也为他提供了坚实保障。在他看来，学校管理严格，为学习创造了一个良好环境；同学们平心静气的学习，营造了一个积极的学习氛围，让他不知不觉沉浸其中。碰到不懂的问题，老师耐心解答，思想稍有懈怠，老师及时督促引导。“和去年相比，文化课有这么高的提升，除了自己的努力，老师们也给我很多帮助。每次考试过后，各科老师都会针对性地给出指导建议，学习更有方向性了，同学也非常团结，大家会分享学习方法、解题技巧，还经常互相抽背知识点。”
他说只有付出才会离目标更近。经历过复读的身心锤炼，周旦镛觉得自己成长了很多。他建议那些有能力但没有达到更好目标的同学，鼓起勇气去追梦，让青春无憾。
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想成为“学霸”
这些方法学起来
这些优秀学子就是“别人家的孩子”，我们都知道习惯的力量是惊人的，有研究表明，潜意识的力量是意识的3万倍以上。习惯就属于潜意识，所以养成好习惯尤为重要。惠州综合高中学子们都有哪些好习惯？有哪些干货与学弟学妹们分享？记者特意为大家去取经咯，一起来学习他们的学习方法和习惯，说不定下一个取得成功的就是你。
1.坚持预习复习。学习是一个系统工程，它包括预习、听课、复习、写作业、考试等环节，在老师讲课之前主动去预习、阅读新课，课后及时复习并找一些习题进行练习，学习效率会更高。
2.坚持做好笔记。笔记的内容必须自己进行提炼，转化为简单又易懂的语言，这样才能跟得上老师上课的节奏。最好用不同的颜色来标示不同的意义，再次回顾笔记时更有重点。
3.坚持用错题本。把错题及时整理出来，等复习备考时方便回顾。错题本一定要用起来才能发挥功效。
4.上课紧跟老师。决战在课堂，课上积极思考、积极回答问题，才能有参与感，才会全神贯注听讲，学有所得。
5.珍惜碎片时间。特别是一些课后的琐碎时间，比如某个时段要学哪一科，是做题还是背书，都要规划好，不浪费点滴时间。
6.正确看待成绩。不必因为平时的测试或喜或悲，不必因为一时的排名患得患失，保持努力的状态。
7.学会做题。做题要有一定的思路，留意老师上课讲的解题方法，先模仿，再通过不断磨合找到适合自己的方式。
8.杜绝死记硬背。特别是理科知识学习，对于题型与公式，不要死背而是理解其内涵，学会推理。
9.坚持劳逸结合。不要透支健康去熬夜，否则会适得其反。累了就停下来休息，可以运动，也可以听歌等。
10.兴趣是最好的老师。学习不能辜负兴趣，兴趣也会促进学习，想方设法找到自己的兴趣点，效率会更高。
文/图（除署名外） 惠州日报记者范文燕 通讯员周春 张培
