“语文节”征文学生作品选登（四）

青春的价值高一（13）班 刁麦涵在春和景明的美好时节，校园里百花绽放，馥郁的芬芳弥漫在空气中。我抬眼望向那枝头嫩绿的新芽，不禁陷入沉思：青春的价值究竟是什么？青春，于我们而言意味着什么？相信不少同学会不假思索地说：“青春，是生命中最璀璨的篇章，我们必须好好珍惜。” 这话确实在理，可要是深入探究，我们真的…

“语文节”征文学生作品选登（三）

字里行间绘山海 笔墨山河展风华高二（24）班 何佳惠在校园的时空穿梭站里，历史与未来在此交汇，经典与创新在此碰撞。这里不仅是知识的殿堂，更是创意的来源地。我们以青春之笔，在字里行间描绘山海，在笔端展现万象风华。走进“东坡实验室”，青铜编钟的残响还在长廊回荡，全息投影已在天井绽放。这里，甲骨文的刻痕与二进…

“语文节”征文学生作品选登（二）

未来高中的创新性学习之旅高二（23）班 马旭阳在不远的未来，有一所名为“晨曦之光”的高中，它以一种前所未有的创新性教育模式，引领着教育的潮流。在这里，学习不再是枯燥无味的灌输，而是一场充满探索与创造的奇妙旅程。一、智能教室：科技与教育的完美融合走进晨曦之光高中，首先映入眼帘的是充满未来感的智能教室。教…

“语文节”征文学生作品选登（一）

《骆驼祥子》续写之水草高二（18）班 蔡佳琪这年头人死的越来越草率，已经没什么人再办白事了。祥子就杵着自己的大个子等着，他已经没有力气，也不愿在除了白房子里享乐外再卖什么力气活。只有前两日死了个小军官，军官当了这么个官后也鲜少再回家，去到哪儿也便买一个媳妇。死了后女人们逃的逃了，卖的也被卖了，家乡的妻…

因你，我学会了发光

初三（11）班 陈柏霖微风摇碎了一束阳光，留下斑驳树影。我轻掀书页，望见你奋笔疾书的模样，伶仃的烛焰把你的影子拉长，你放下了笔,望向了摇曳的烛光。少时，你是快乐的孩章，你会去百草园欣赏各异的花草与歌唱的昆虫，会坐着乌篷船夜航，与小伙伴深夜看社戏，会去咸亨酒店尝最爱的腐乳。你是自由无忧的，饿了便去“偷”别人…

学习隐士品格，勇担时代重任

高二（19）班 黄楚晴古代的隐士，远离城市，栖息山林，幽居田园，过着“侣鱼虾而友麋鹿”的生活，他们当中的很多人，都是品格高洁、自由率性的代表。他们淡泊名利、甘于寂寞，却又恪尽操守、不畏困难，这些优秀品格，成为了中华民族精神传统的表征。因此，作为新时代的青年，我们应学习隐士品格，以时代为己任，为中华民族的…

“印象综高”征文学生作品选登（五）

殷殷校园情 漫漫星辰路高一(10)班 孔惠琳盛夏光灿，风清花香，我知道那是我踏进惠州综合高中的第一天，却浑然不知，那是我命运的转折点。美景怡人心宽阔的校道，错落有致的建筑，绿树成萌烂漫花意。美丽，是我对综高的第一印象。我与综高相伴走过四年风雨，在这期间，我一次又一次地被它的美丽治愈。每当我学得筋疲力尽、头…

“印象综高”征文学生作品选登（四）

我用努力绘青春初一(11)班 熊子闻少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。——题记夏日梧桐树上的蝉声鸣出了盛夏，梧桐枝丫疯长，却总也挡不住烈阳,阳光照在努力奔跑的少年身上，少年仿佛发着光……晨晓 奔跑天边还未破晓，少年们已开始晨跑。我在队列中间，眼前还是一片朦朦胧眬,听到口号，双腿不由地开始向前冲,身旁的风…

“印象综高”征文学生作品选登（三）

回眸成长 纸短情长——致母校的一封信初三(6)班 黄柯媛亲爱的综高,我心爱的学校:展信佳!时光知味，岁月沉香。时光匆勿流逝，但我与您珍贵的点滴，却在罗月里沉淀下来。少年与熊的故事在落叶中展开，在繁花中趋向浓烈。我们共赏森日草丛里盛放的花朵，共听夏日里此起彼伏的嫌鸣，共同热过严寒的冬日。我们对彼此的认识，在朝…

“印象综高”征文学生作品选登（二）

我的综高印象初二（14）班 林睿芃时光流转，日月匆匆，于综高度过了近两个年头，将年华中的印象一帧祯回溯，喜有风吹半夏，忧有落叶归根，来到开端，我站在校门前的那刻。初次伫立在偌大的校园，踌躇不定，迷迷糊糊开启新的初中生活，急忙地适应着一切，依旧未褪去孩子的稚怯。烈烈夏日，我初与其相识，依稀记得沉重的行李使…

“印象综高”征文学生作品选登（一）

编者按：“印象综高”征文活动开展以来，广大学子踊跃投稿，把对学校的赞美、未来的憧憬和成长的感悟等诉诸笔端，抒发爱校荣校情怀。现摘编部分征文，以飨读者。星潮相拥初遇时 热风仍暖芳华年——致惠州综合高中高三（6）班 肖梦婷人生有几个三年，倏然间已悄然流逝，顿首回望，来路漫灿灿，繁花缀衣襟。初遇总是回味无穷少…

学生优秀作文选登（五）

父亲初二（3）班 彭雨欣单调、沉闷的生活就这样发生了改变……氤氲的月光透出蓝色的窗根，仿佛又看见那布满老茧的双手如烛焰般泛着柔和的光亮，眼神凝望于此，父亲的面容缠绵了多少水木年华，真真切切。夕阳余晖，天边透着浅粉的光晕，我气鼓鼓地回到家里，大步冲到房间。哼！物理实验作业，哪有条件完成？仿佛只有书籍掉在地…