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我校召开“当好教育合伙人，深耕协同育人”主题研讨会
2026-10-17
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返回列表为深入落实立德树人根本任务，健全全员、全程、全方位育人体系，助力学校内涵提质、品牌升级，近日，我校召开“当好教育合伙人，深耕协同育人”主题研讨会。全校教师齐聚一堂，围绕育人模式革新、协同育人机制建设等主题开展系统研讨，共探育人路径，凝聚育人共识，为学校德育高质量发展注入力量。
会上，谢方惠书记介绍了活动的背景意义、流程安排与纪律要求，为研讨定下务实求真的基调。近年来，惠州综合高中坚守“教育办真的，真的办教育”办学初心，确立“有温度、有情怀、有质量、有活力”办学定位，深耕内涵式、特色化、高质量发展之路。此次研讨会，正是学校紧跟教育改革趋势、升级全域育人体系的一项关键举措。
主题分享环节，校领导与教师代表先后登台，从不同方面分享育人思考。教师代表张琳琳、赖淑丽分别围绕“以爱为伴、以责护航，做学生成长的暖心导师”主题，讲述了各自在平凡岗位上陪伴学生、守护成长的点滴故事；高中部校长廖其法以《深耕课堂育人、精准分层帮扶》为题，阐述了以课堂提质带动育人提质的实践路径；李阳副校长则以“协同共育、双向赋能”为切入点，提出构建家校师生成长共同体的构想。一个个真实案例、一条条务实建议，引发与会教师共鸣。
随后的分组研讨中，各年级分为六个小组，围绕“如何放下管理者姿态，真正成为学生信任的教育合伙人”“作为成长导师，如何在学业、心理、行为、理想四个维度做实做细工作”“如何让全员导师制不流于形式、真正落地见效”等议题展开热烈讨论。大家各抒己见，在思维碰撞中拓宽育人思路、凝聚思想共识。
讨论结束后，赖育文、任树林、张丹、黄彬发、张盛鑫、叶瑞琼分别作为年级教师代表汇报研讨成果，交流亮点做法、改进思路与落地建议，相互借鉴、互通互补，全校育人的共同愿景愈发清晰。
侯宏泉总校长作《当好教育合伙人 育新时代追梦人》主题工作报告。报告从角色重塑、问题查摆、内涵界定、履职规范、重点部署五个方面，系统阐释了“教育合伙人”的育人理念。他强调，全体教师要重塑职业定位，既做深耕课堂的专业能手，更做守护学生成长的人生导师。要守牢师德本心，抓实思想育人；深耕教学主业，抓实专业育人；聚焦成长陪伴，抓实导师育人；务实履职担当，抓实作风育人。
侯宏泉总校长部署了新学期全员育人提质工作：一是织密全员育人网络，实现成长全域覆盖；二是深化精细常态管控，筑牢成长安全防线；三是升级家校共育体系，构建协同育人生态；四是深耕温情育人陪伴，擦亮综高办学品牌。
此次主题研讨会进一步统一了育人思想，明晰了全员导师制实践路径，为推动学校育人工作创新发展注入新活力。全校教师将以“教育合伙人”的姿态并肩奋进，以成长导师的职责引路护航，坚守立德树人初心，深耕有温度的教育，为学生成长成才保驾护航。
