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新年献辞 | 告别2025，让我们重温这些“有意义”的闪光记忆！
2025-12-31
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返回列表时序更替，华章日新；教育逐光，步履铿锵。回眸2025年，惠州市综合高级中学全校师生同心致远，把“不容易”变得“有意义”，把“不可能”变成“一定能”！我们始终锚定“办大湾区最好的民办学校”核心目标，深耕“以爱为底色，办有温度的教育”核心理念，在立德树人的壮阔征程上励精图治，于教育提质的奋进赛道上奋楫争先。德育铸魂与智育赋能交相辉映，办学口碑与社会声誉同步攀升，我们用每一份实干、每一项实绩，书写了学校高质量发展的璀璨篇章。
时间镌刻奋斗足迹，时代标定追梦方向。站在2026年的崭新起点，让我们重温闪光记忆，凝聚奋进力量，整装再启新程。
一、坚持党建引领，筑牢育人堡垒
学校以高质量党建引领高质量发展，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，锚定立德树人根本任务，将党的全面领导贯穿办学全过程，构建起风清气正的育人环境，筑牢教育强国育人堡垒，为教育教学高质量发展提供了坚强政治保障。
（一）强化政治引领，夯实组织基础
年初完成党总支换届，完善议事规则与“双向进入、交叉任职”机制，规范决策流程；全年开展“第一议题”学习36次、班子成员讲党课10次、党总支及各支部专题学习41场，依托“三会一课”推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑。
（二）深化作风建设，涵养清风正气
3—7月开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，5月组织党员赴东江廉洁文化教育基地接受廉政警示教育，6月赴东江纵队纪念馆开展红色研学，9月起常态化推进以案促改，全面深化从严治党；“七一”前夕举办主题党日活动，为党员过“政治生日”，强化身份意识与责任担当，营造风清气正的育人环境。
（三）推动党建融合，凝聚育人合力
深化“党建+业务”融合赋能，推动党建与教育教学、德育培育协同推进；落实“双培养”工程，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干。深化“我为师生办实事”实践活动，健全“党员联系师生”结对帮扶机制：每名党员联系一名教师和1-2名学生，党员与青年教师结对子，通过听课评课、集体备课等助力专业提升，党员教师担任学生成长导师，关心关爱学生成人成才，让党员将民族复兴使命融入立德树人实践。
二、精耕师资建设，激发队伍活力
紧扣师资建设核心，以提质砺能为抓手，以“大先生”标准引领教师成长，构建“选、育、管、用”全链条名师培养体系，推动教师从“教书匠”向“教育家”转型，促进教师职业素养与专业能力全面提升，打造了一支德能兼修的教师队伍，为教育教学质量提升筑牢人才根基。
（一）健全成长机制，搭建提升平台
刚性落实“人人周周研讨”教研制度，要求教师“将论文写在讲台上，把课题做在育人中”；7月召开教育教学高质量发展研讨会，10月召开德育专题研讨会，分月度开展教学基本功比武、解题大赛等活动；8月下旬邀请河北邢台一中校长李振生等3名专家开展专题培训，9月起推进问题导向型微课题研究，每周开设学科微讲座，形成“示范引领+竞技提升+以赛赋能”全方位成长体系。
（二）强化激励导向，树立先进标杆
9月9日隆重举行2025年教师节庆祝大会，对“综高名师”“骨干教师”“教坛新秀”“优秀班主任”“优秀教师”等先进集体和个人进行表彰，以榜样力量激发队伍活力。
三、深化教学改革，提升办学质量
秉持“提质增效”理念，聚焦“让每一名学生都出彩”目标，构建“课前—课中—课后”闭环育人体系，打造具有综高特色的课堂教学模式，教学质量稳步攀升，学生综合能力显著提高，为提升育人质量提供了有力支撑。
（一）优化教学管理，规范教学行为
严格遵循“五个转变”“五个聚焦”“五个严禁”教学要求，深耕课堂全流程提质，打造具有综高特色的新授课、复习课、讲评课。
（二） 精准培优提质 分类因材施教
为了实现“让每一名学生都出彩”的培养目标，推进教学管理精细化、培养机制个性化，依据“面向全体、正视差异、因材施教、整体育人”的原则，采取“培优、拓中、辅弱”的培养方式，分类培养，全面育人。
（三）借力专家引领，优化备考策略
10月，市教科院9名专家来校视导2026届高考备考，聚焦课堂实效与备考策略，为高考提质增效指明方向。
（四）以赛促学赋能，提升综合素养
11—12月，分7大主题举办“我骄傲，我是综高人”主题征文比赛，开展学生英语书法大赛、理化生实验操作大赛等系列活动，以赛促学、以赛促练，有效提升学生写作素养、书写规范和实操能力。
四、构建德育体系，传递育人温度
构建“五育并举、多元浸润”的德育新格局，以核心价值铸魂、素质导向固本、学科教育赋能、问题探究培根，让德育有温度、有实效。学生品德、身心、学习、创新、审美和生活六大素养全面提升，形成了独具特色的德育品牌。
（一）健全德育常规，筑牢成长根基
落实“将小事做实的一日常规、将实事做好的一周常规、将好事做成特色的一月常规、将特色做成文化的学段常规”，助推学生行为规范养成、良好习惯固化、优秀品格塑造。
（二）丰富德育活动，浸润心灵成长
5月成功举办“五月的鲜花”文艺晚会展青春芳华，开展校园才艺大赛涵盖3大类别、200余名学生参赛扬少年意气，班歌合唱决赛覆盖30个班级凝聚团队合力，校歌合唱比赛参与率100％唱响奋进华章，12月举办2026年元旦文艺晚会，用“爱”+“科技”演绎教育未来；9月3日组织观看九三阅兵忆峥嵘岁月立报国之志，国庆前举行“奋进新征程，礼赞新时代”向国旗敬礼主题活动强使命担当，在开学典礼、主题班会、主题团课中浸润思政教育、厚植家国情怀。
（三）创新德育模式，精准对接需求
10月启动全员导师制，为每名学生配备专属成长导师，导师以“更小的育人单元”角色，聚焦个体学生的成长需求，从思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、生涯规划等方面提供暖心关怀，构建“人人参与、学科渗透、育人无声”的德育生态。
（四）彰显教育影响，传递育人温度
5月广东广播电视台制作微纪录片《以爱之名》，上线短短几天观看量超11万人次，让社会真切感受学校“有情怀、有温度”的教育魅力。
五、深耕活动育人，彰显多元成效
倡导新课改跨学科融合理念，以“学科月”为核心载体，打造多维立体成长平台，既涵养人文精神、激发创新思维，又陶冶审美情操，真正实现知行合一，学生综合素质与实践能力显著提升：李春蓓两度斩获市级英语比赛一等奖，刁麦涵勇夺市级演讲比赛一等奖，张紫露、蔡安祺荣获惠州市初中学生现场作文比赛一等奖，“活动育人”成效显著。
（一）打造学科月品牌，激活学习兴趣
3月语文节尽享文化之美，4月科技节点燃创新热情，5月心理节助力携手前行，6月数学节展现思维风采，11月文史节打破历史、政治、地理学科边界升华素养，12月外语节搭建国际交流桥梁，每月主题鲜明，让课本活起来、学生动起来。
（二）建设书香校园，培育终身读者
12月，我校成功获评惠州市“书香校园”。长期以来，我校持续加大图书资源投入力度，着力打造“阅读场景全覆盖”的书香环境；常态化开展“满庭芳”读书会、名著剧场、诗词大会等活动，有效激发学生的阅读热情；积极构建阅读课程化体系，将阅读教育全面融入育人全流程，书香校园建设成效显著。
（三）搭建高端展示平台，彰显青春风采
10月学校“小螺号”合唱团携原创歌曲《爱上惠州》，受邀登上外交招待晚会、乡风建设等重要舞台，唱响与城市发展同频共振的青春强音。
六、夯实体育教育，守护身心健康
践行“无运动，不教育”理念，从课程设置、赛事活动、场地升级三方面发力，通过丰富体育赛事、创新课间活动等举措厚植校园体育氛围，师生强健了体魄、激发了运动兴趣，体育精神深度融入校园文化。
（一）完善课程保障，满足多元需求
严格落实“每天1节体育课”“每天校内体育活动2小时”要求，构建多元化、可选择的体育课程与运动活动体系，每日开展阳光体育活动，每周增设篮球、排球、乒乓球等“选修大课”，助力每名学生至少培养两项体育运动爱好。
（二）丰富赛事活动，厚植体育氛围
11月成功举办为期一个月的体育节，涵盖田径运动会、羽毛球交流赛、跳绳挑战赛、家校师生篮球友谊赛等多项赛事，师生参与热情高涨，累计12人次打破4项校运会纪录。
七、聚焦能力培养，擦亮办学品牌
围绕“氛围浓、过程实、措施严、机制活、质量优”方针，遵循“培优、拓中、辅弱”因材施教原则，构建精细化育人管理体系，凸显“低进高出、高进优出”核心培养能力，老百姓家喻户晓的“身边好学校”品牌影响力获社会广泛赞誉，优质办学品牌愈发闪亮。
（一）高考屡创佳绩，凸显育人成效
2025年高考再创佳绩，特控线上线人数、本科上线人数再度攀升，一大批优秀学子考取南开大学、中山大学、华南理工大学、中南大学、山东大学、湖南大学等“985”“211”“双一流”名校。
（二）统考成绩领先，彰显教学实力
全市统考中，对比中考入口，我校在全市排名、高分段生源平均分、全体学生平均分的进步位次等指标，均名列前茅。2024级学生中考全市前100名2人，高一期末统考物理类前100名4人，历史类前100名8人；2023级学生中考全市前100名0人，高二期末统考物理类前100名4人，历史类前100名2人。
众多学生以大幅度的进步挤进前50名：2024级的刘宇轩同学，从中考时全市894名进步到第7名，进步887名；贺丹妮、陈铭蕙并列全市第11名；另外，周鸣鸿、李佳一、曾铭睿、陈健盛等同学分别以进步400到2000多名不等的幅度进入全市前50名；2023级的惠州市一调考试中，董优政从中考的全市第2652名进步到全市第39名；姚思淼从全市1995名进步到44名。
（三）名校输送亮眼，赢得社会认可
3月中山大学发来喜报，祝贺8名优秀毕业生获得多项荣誉；5月30日空军工程大学发来喜报，祝贺谭志旭同学荣获2024—2025年度“四有”优秀学员称号，彰显了学校卓越的育人成效。
八、健全奖助体系，厚植教育情怀
深度践行“办有情怀、有温度的教育”理念，构建“奖、助、补”三位一体学生奖助体系，让教育温度直达人心，为学生成长保驾护航，彰显学校的社会责任与教育情怀。
6月组织品学兼优的学生外出研学、开拓视野，通过行走古都、浸润文化、探访名校，激发学生内在求知欲。
九、深化家校协同，凝聚育人合力
坚持开门办教育理念，构建家校协同育人体系，推动家长深度融入学校治理全过程；通过开设家长公益课堂、编印家庭教育指导手册等多元举措精准赋能家庭教育，同步搭建全方位、立体化沟通桥梁，凝聚起家校共育强大合力，为学生全面健康成长筑牢坚实保障。
（一）健全共治机制，推动协同赋能
3月10日召开校园膳食监督家长委员会成立大会，深化家长委员会、膳食监督委员会建设，构建家校共治共管新格局；深入开展“万师访万家”活动，全方位凝聚育人合力。
（二）搭建沟通平台，凝聚家校合力
先后举办五期大型探校日活动，接待家长4000余人次；常态化开展校园开放日、校长接待日等活动，邀请家长推门听课、免费就餐、建言献策，传递科学教育理念，搭建高效沟通桥梁。
（三）强化指导服务，赋能家庭教育
每月召开家委会例会、分年级召开家长会，开设家长公益课堂，编印《家长必读》手册，精准指导家庭教育和亲子沟通技巧，助力家长成为“懂教育、会陪伴”的智慧家长。
十、筑牢平安防线，升级保障体系
进一步健全校内安全管理体制，压实安全工作责任，调整安全工作委员会，构建“人防为核心、物防与技防相融合”的平安校园防线，同时优化后勤保障，构建起平安、舒适、优质的校园环境，为师生学习生活保驾护航。
（一）强化安全管理，筑牢安全底线
定期对教室、宿舍、食堂、实验室等重点场所开展安全隐患排查，健全管理制度，将安全工作融入日常；每月开展消防疏散逃生应急演练，通过主题班会、安全演练、专题讲座等形式，系统开展防溺水、防校园欺凌、“两热”防控、防网络沉迷等安全知识教育，提升师生安全防范意识与自救互救能力。
（二）优化后勤保障，提升服务质量
分批推进学生宿舍升级改造工程，首批240间六人间、30间四人间宿舍顺利投入使用，为学生提供独立、舒适的学习休息空间。食堂坚守“安全、新鲜、营养、美味”原则，严格执行“十必须、十严禁”制度，食材当日新鲜采购，杜绝冻品与预制菜；常态化开展农残快检，践行“三味轩（鲜）”理念，守护师生“舌尖上的安全”。
策马奔腾开胜景，春风化雨谱新篇。2026年是“十五五”规划开局之年，也是学校深化教育改革、迈向更高质量发展的攻坚之年。我校将继续全面贯彻“以爱为底色，深化全员导师制”育人理念，在“以爱育爱、主动发展、差异闪光”的教育探索之路上勇毅跨越、提质增效，以更高站位锚定方向、以更宽视野谋划发展、以更实作风推动落实，乘势而上再出发，合力推动学校各项事业向更高水平、更深层次、更广领域迈进，让优质教育的芬芳在大湾区的热土上绚丽绽放、生生不息！
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