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市教科院调研组来校开展初中美术教学调研

2025-12-26
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12月23日下午,惠州市教育科学研究院美术教研员梁小荷带领调研组一行,到我校开展初中美术教学专项调研,通过实地参观、座谈交流等方式,全面了解我校初中美术教育教学实施情况。党总支书记谢方惠、校务委员兼初中部副校长刘运荣等陪同。
调研组一行首先走进学校美术多功能教室与专业教室,驻足欣赏学生作品。一幅幅饱含少年意趣又兼具文化韵味的画作,赢得了调研组专家的一致称赞。
“拥有如此完善的教学配置支持日常教研与教学,美术老师们的幸福感一定很足!” 调研组由衷赞叹,并对学校为美育教学提供的优质硬件保障给予了充分肯定。
在随后召开的座谈会上,初中美术科组蔡海珊老师以《以美育人,以文化人》为题,从科组建设、课程体系、特色活动、资源保障等方面,系统汇报了我校在美术教育教学方面的经验与做法。我校坚持“五育并举”,构建了“初一兴趣培养、初二技能提升、初三特长挖掘”的分层教学体系;将思政元素融入美育全过程,通过红色经典赏析、家国主题创作等活动,厚植学生爱国情怀;积极推进跨学科融合,在“学科月”活动中实现美术与多学科协同育人;开发《综合材料表现》校本课程,开设素描、剪纸等兴趣班,并借助数字化工具丰富教学形式,让美育课堂更加生动;此外,通过学期美术展览、初高中联动教学等方式,搭建学生成果展示平台,有效提升了学生的审美感知与创意实践能力。
与会人员围绕美育教学与教师专业发展进行了深入交流。调研组专家针对校本课程开发提供了方向性指导,我校美术教师代表分享了教学实践中的心得。刘运荣校务委员表示,学校将持续完善资源保障与支持机制,并通过优化评价体系、搭建成长平台等途径,助力美术教师专业发展与学科建设。
梁小荷教研员对我校美育工作成效给予了全面肯定。她指出,学校美术教学设施完备、课程体系扎实、特色活动鲜明,在思政融入、五育融合、跨学科实践等方面的探索成效显著,充分践行了“以美育人”理念。同时,她围绕教师对外交流、课程评价体系优化、美育品牌塑造等方面提出了宝贵建议,希望学校进一步发挥优势,推动美育工作实现提质增效。

此次调研为我校初中美术教育教学工作注入了新的动力。学校将以此为契机,持续深耕美育沃土,不断完善美育体系,切实助力学生全面发展,让美育之花在校园绚丽绽放。