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以德育人，以赛赋能，我校举行班主任专业能力大赛
2024-07-03
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返回列表为落实立德树人根本任务，加强班主任队伍建设，提高班主任的专业水平和育人能力，近日，我校举行第七届班主任专业能力大赛。8名在前期初赛中脱颖而出的优秀班主任同台竞技，秀专业风采，展育人情怀。全校班主任到场观赛。
此次班主任专业能力大赛设理论笔试、“我的教育故事”演讲、主题班会课设计和情景答辩4个环节，要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。比赛全方位检验班主任在日常班级管理中的育人智慧和技巧，搭建了班主任学习和交流的平台。
理论考试，检验专业水平
理论考试采用闭卷笔试的方式进行，主要考察老师们对教育法律法规、班主任专业素养、班级日常管理等理论的理解与运用。在考试过程中，老师们认真审题、仔细作答，合理运用理论知识，结合自身的实践经验进行判断和分析，交出了令人满意的答卷。
育人故事，彰显师爱无声
在“我的教育故事”演讲环节中，参赛选手慷慨激昂地为大家讲述了自己在班主任工作中的教育故事或难忘记忆，分享教育过程中的所感所悟。有的故事温馨感人，体现了师生之间的深厚情谊；有的则充满智慧，展示了在解决教育难题中的独到见解，话语中充满了对教育事业的热爱和执着。
班会设计，尽显教育智慧
主题班会课设计环节，选手们根据给定的主题，现场设计班会方案并进行展示。他们的设计既贴近学生实际，又富有创意和深度。无论是体验型、讨论型还是表演型等活动设计，均展现了班主任们扎实的基本功和良好的专业素养。
情景答辩，凸显教育内功
情景答辩环节考验班主任们应对各种教育问题的智慧和应变能力。选手们抽取一个案例，在短短的4分钟时间内，准确判断问题本质和关键所在，详细阐述自己的解决方法和实施过程。比赛中，选手们表达清晰，逻辑严谨，有的谈到发挥班会课的育人主阵地作用，有的谈到家校共育对于学生成长的重要性，有的谈到疏导心理问题学生的对策。精彩回答的背后凝聚着班主任们爱岗敬业、严谨执教的精神及以生为本的育人理念，为现场老师提供了有益的借鉴和启示。
郑宇书记对此次比赛进行了点评，肯定了参赛选手在比赛中的出色表现，并希望班主任们加强学习和研究，进一步提升专业能力和工作艺术，共同助力学校德育工作和教育教学水平迈上一个新的台阶。
经过激烈角逐，况湘老师脱颖而出，荣获比赛一等奖；刘珊老师、彭吟老师荣获二等奖；魏翔老师、黄彬发老师、古怡情老师荣获三等奖；温玉娇老师、刘湘老师荣获优秀奖；况湘老师、古怡情老师、刘湘老师分别荣获最具教育智慧奖、最佳口才奖和最佳班会设计奖。与会领导为获奖教师颁发证书、奖金并合影留念。
此次比赛不仅全方位展示了我校班主任队伍的专业化水平，还为班主任们学习交流找差距、借鉴经验促提升搭建了良好平台。多年来，我校借助班主任能力大赛平台打造师德高尚、业务精湛、富有情怀的班主任队伍，着力提升学校德育工作水平，推进班主任队伍不断向规范化、专业化方向发展。
