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护航学生心理健康,教师培训与疏导先行

2020-05-22
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       5月16日晚,惠州综合高中学术报告厅内灯火通明,学校组织全校班主任通过学优平台收看《守护心理健康,保持积极心态》复学心理健康干预主题讲座;讲座结束后,学校心理教师陈园园结合当前实际与各位班主任共同探讨“教师如何自我调适心理状态”。此次活动旨在落实德育心育相结合,帮助师生顺利适应新学期,促进学校德育工作整体发展。闫秀双副校长参加。
全体教师进行心理健康干预培训
       此次复学心理健康干预主题讲座是由市教育局邀请北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山研究员面向全市教师、家长展开的线上培训活动。为了落实工作要求,保障培训效果,学校组织全体班主任集中观看,要求其他老师线上收看并及时打卡。
宗春山研究员从心理学的专业角度,结合真实的案例剖析了“疫情背景下的沟通”容易出现的问题,详细分析亲子沟通难在哪里,建议大家通过无对抗沟通的方法巧妙破解。整个讲解过程深入浅出,贴近实际,班主任老师认真听讲,获益匪浅。
疏导教师心理主动自我调适
       线上讲座结束,心理教师陈园园以“关爱自我从心开始”为主题,与全体班主任探讨“教师如何自我调适心理状态”。事实上,为了保障教育教学效果,学校高度重视教师的自我心理调适,努力维护教育教育工作者的心理健康。

       家长的高期望,素质教育的高标准,使得老师的工作压力越来越大,烦恼、焦虑、挫败感随之而来。结合全校教师心理状态调查,陈园园老师从“我们的现状”“我们的感受”“我们该怎么办”等方面与老师们分享了自我心理调适的方法。她建议各位班主任完善人际关系支撑系统,做好时间管理,提高沟通技巧,做好职业规划,主动调节心理状态,共同营造温暖、积极的工作氛围。